ГБОУ ДПО "СОРИПКРО" - 3.6.9. Проведение процедур, направленных на выявление и устранение профессиональных дефицитов руководителей образовательных организаций.

Встреча министра образования и науки РСО-Алания Алибековой Э.М. с коллективом СОРИПКРО

29 декабря в СОРИПКРО состоялась встреча министра образования и науки РСО-Алания Алибековой Э.М. с коллективом института. Ректор СОРИПКРО Исакова Л.С. в приветственном слове выразила надежду, что встреча с министром станет стимулом для дальнейшей работы института, поможет скорректировать основные векторы развития СОРИПКРО. Элла Маирбековна поздравила присутствующих с наступающим Новым Годом и ответила на ряд вопросов, которые задали ей преподаватели института.

Методики работы с лицами, употребляющими психоактивные вещества и созависимыми

С 12 по 24 декабря на базе СОРИПКРО прошли курсы повышения квалификации для специалистов по социальной работе и психологов ГБУЗ «Республиканский центр медико-социальной реабилитации больных наркоманией» Минздрава РСО-Алания по программе «Методики работы с лицами, употребляющими психоактивные вещества и созависимыми». Кураторы курсов – зав.кафедрой педагогики и психологии Доева Л.И. и ст.преподаватель Моргоева Д.Д. В ходе занятий были освещены следующие вопросы:

FLASH–семинары по проблемам профильного обучения

С 19 по 24 декабря в СОРИПКРО прошли FLASH–семинары по проблемам профильного обучения. Цель мероприятия – сгенерировать как можно больше профессиональных идей и обменяться способами решения сложных вопросов из личной практики по вопросам профильного обучения в республике. Слушатели флэш-семинаров имели возможность за короткое время ознакомиться с методиками авторитетных ведущих лекторов, а также с наработками коллег по рассматриваемому вопросу.

Семинар-практикум для учителей математики по профильному образованию

23 декабря на базе РФМЛИ состоялся завершающий семинар-практикум для учителей математики по профильному образованию. Ст.преподаватель кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Алборова Л.С. ознакомила педагогов с различными эффективными методами и формами подготовки обучающихся к итоговой аттестации. В ходе семинара были представлены лучшие образовательные практики по подготовке обучающихся к ГИА, а также опыт работы по решению задач повышенного и высокого уровня сложностей с развернутым ответом ЕГЭ.

Курсы повышения квалификации преподавателей центров «Точка роста»

С 19 по 23 декабря на базе СОРИПКРО проходят курсы повышения квалификации «Использование современного учебного оборудования в центрах образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» по индивидуальному образовательному маршруту для учителей физики, химии и биологии.

Семинар-практикум для учителей русского языка и литературы профильных классов

21 декабря в СОРИПКРО прошел семинар-практикум «Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся в условиях профильного обучения» для учителей русского языка и литературы профильных классов школ РСО-Алания. Учителя познакомились с методикой организации проектной и исследовательской деятельности старшеклассников по русскому языку и литературе, поделились опытом работы по данному направлению. Куратор - ст.преподаватель кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Васильева Н.В.

Педагогическая мастерская в рамках проекта «Педагогика без границ»

15-16 декабря на базе СОРИПКРО работала педагогическая мастерская заслуженного учителя РФ, кандидата педагогических наук, научного руководителя ГБОУ Академическая гимназия №56 (г.Санкт-Петербург) Тенютиной Е.Д. Мероприятие было организовано Ассоциацией «Учитель года РСО-Алания» совместно с СОРИПКРО при поддержке Министерства образования и науки РСО-Алания в рамках нового проекта «Педагогика без границ». В работе педагогической мастерской приняли участие учителя ОО республики, преподаватели СОРИПКРО, а также студенты педагогических специальностей.

Курсы повышения квалификации учителей математики ШНОР

16 декабря завершились курсы повышения квалификации учителей математики ШНОР практической направленности, в ходе которых была проведена методическая работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей и переходу школ с низкими образовательными результатами в эффективный режим функционирования. Каждому учителю была оказана адресная помощь по совершенствованию предметных и методических компетенций.

Неделя Института коррекционной педагогики РАО «Детство равных возможностей»

С 12 по 16 декабря на базе СОРИПКРО прошла Неделя ИКП в РСО-Алания «Детство равных возможностей». Основные задачи Недели - презентация результатов новейших исследований ИКП, изучение регионального опыта в области сопровождения детей с ОВЗ, организация взаимовыгодного сотрудничества института с региональным профессиональным и родительским сообществом. В мероприятии участвовали специалисты ИКП, Министерства образования и науки РСО-Алания, Министерства труда и социального развития РСО-Алания, СОРИПКРО, ЦППРК, ППМС-центра, а также руководители, психологи, логопеды, специалисты сопровождения ОО РСО-Алания.

I Всероссийский съезд учителей родных языков народов Российской Федерации

13-14 декабря зав. кафедрой осетинского языка и литературы Майрамукаева Ф.А. и ст.преподаватель Солтанова Д.М. приняли участие в работе I Всероссийского съезда учителей родных языков народов Российской Федерации, проходящего в Москве. В нем участвовало более 280 делегатов из 75 регионов РФ: учителя общеобразовательных организаций, преподаватели высших и средних специальных учебных заведений, представители академической науки, специалисты по методике преподавания родных языков и литератур, сотрудники органов управления образованием и руководители образовательных организаций.

X Муниципальный научно-практический форум обучающихся «Созвездие интеллектуалов»

14 декабря в рамках X Муниципального научно-практического форума обучающихся 4-11 классов ОО г. Владикавказа «Созвездие интеллектуалов», проводимого «Центром развития творчества одарённых детей и юношества «Интеллект», прошла работа секций истории, обществознания, социологии, культурологии, языкознания и литературы. В работе экспертного совета приняли участие старшие преподаватели кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Дзодзаева М.Т. и Васильева Н.Н. Вниманию жюри были представлены различные проекты учащихся актуальной тематики.

Методическое сопровождение работы по западающим темам ГИА-2022. Русский язык

14 декабря 2022 года в рамках курсов повышения квалификации «Методическое сопровождение работы по западающим темам ГИА-2022. Русский язык» был проведен семинар «Методические аспекты подготовки обучающихся к выполнению заданий 16, 21, 23 КИМ ЕГЭ по русскому языку». Учителя отработали методические приемы по подготовке обучающихся к выполнению заданий ЕГЭ по пунктуации. Куратор группы – ст.преподаватель кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Васильева Н.В.

3.6.9. Проведение процедур, направленных на выявление и устранение профессиональных дефицитов руководителей образовательных организаций.

В СОРИПКРО в рамках реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации осуществляется диагностическое исследование, направленное на выявление и устранение профессиональных дефицитов руководителей образовательных учреждений. В феврале 2020 года проводилось исследование профессиональных компетенций руководителей.
Основные направления оценки эффективности работы руководителей:
- профессиональные компетенции руководителей образовательных организаций, обеспечивающих высокую результативность деятельности образовательной организации;
- качество управленческой деятельности руководителей образовательных организаций Республики Северная Осетия-Алания;
- качество образования в муниципальных и государственных организациях Республики Северная Осетия-Алания;
- качество подготовки обучающихся;
- качество работы по профессиональной ориентации и реализации программ дополнительного образования;
- система отбора и подготовки кадров;
- обеспечение образовательной организации квалифицированными кадрами;
- привлечение руководителей и педагогических работников к участию в оценке компетенций.
В исследовании профессиональных компетенций руководителей приняли участие 120 человек.
Средний балл участников тестирования составил – 75%. Минимальный порог преодолели – 39ч. (81%), не преодолели минимальный порог 9ч. (19%)выполнявших тестирование.
Анализ данных, полученных в результате диагностики, позволил определить профессиональные дефициты в ходе работы возможные причины их возникновения и эффективные способы решения в рамках планирования курсовых мероприятий повышения квалификации.
По результатам проведенного тестирования выявлено следующее:
- Руководители не справились с заданиями, направленными на знание основ управления качеством образования и оценки эффективности образовательной деятельности (36%);
- наибольшие затруднения вызвали задания, направленные на выявление психолого-педагогических (36,4%) и коммуникативных компетенций (33,7%);
Таким образом, наша задача для совершенствование повышение квалификации руководителей образовательных организаций РСО-А усилить:
- работу центра для слушателей курсов повышения квалификации руководящих кадров в получении знаний о новейших достижениях в образовательной области;
- работу центра по вопросам внутришкольного контроля, его практической направленности для оказания реальной помощи руководителю ОО в работе по повышению качества образования;
- при разработке программы учитывать соотношение образовательной (теоретической) и практико-ориентированной частей в подготовке управленцев - не менее 70%;
- отслеживание результативности управленческой деятельности руководителей на основе сформированных во время курсовой подготовки компетенций и их влияние на качество работы;
- учет особенностей практической деятельности слушателей курсов повышения квалификации;
- дифференциацию слушателей курсов по образовательным потребностям.

Приоритетными направлениями по устранению выявленных профессиональных дефицитов являются:

- привлечение специалистов Московского центра развития кадрового потенциала образования для проведения тематического коучинга;

- организация стажировочных площадок и сетевого взаимодействия среди руководителей;

- реализация проекта "Школа молодого руководителя" для руководителей со стажем не менее 3 лет;.