«Программы мероприятий по повышению квалификации и переподготовки кадров системы дошкольного образования РСО-Алания по введению ФГОС ДО на 2014-2016 годы»
С 09 марта по 18 марта 2016 в рамках реализации «Программы мероприятий по повышению квалификации и переподготовки кадров системы дошкольного образования РСО-Алания по введению ФГОС ДО на 2014-2016 годы» прошли курсы по повышению квалификации педагогов – психологов ДОО республики «Психолого – педагогическое сопровождение введения ФГОС дошкольного образования». Курсовую переподготовку прошли педагоги–психологи г. Владикавказа, Дигорского и Правобережного районов.
Учебно-тематический план выполнен полностью. На лекциях и практических занятиях слушатели ознакомились с основными тенденциями развития современного дошкольного образования, нормативно-правовыми документами, регламентирующими деятельность дошкольных организаций, и психолого-педагогическими основами сопровождения инновационной деятельности в ДОО в условиях введения и реализации ФГОС ДО.
Особое внимание было уделено инклюзивному образованию. Педагоги-психологи МБДОУ № 88 г. Владикавказ познакомили своих коллег с организацией образовательной деятельности и развивающей предметно-пространственной средой инклюзивного детского сада: формами работы с детьми в сенсорной комнате и с использованием дидактических материалов Марии Монтессори в коррекционно-развивающей деятельности.

В ходе курсовой переподготовки были организованы психологические тренинги, которые вызвали большой профессиональный интерес у слушателей. По каждой учебной теме педагоги-психологи получили практические материалы для работы: методические рекомендации, диагностические карты, видеопрезентации.
Во время итоговой аттестации психологи представили свой опыт работы в виде конспектов занятий с детьми, консультаций для педагогов и родителей на темы, связанные с психолого-педагогическим сопровождением образовательного процесса в детском саду.
Слушатели выразили благодарность за атмосферу сотрудничества и практическую насыщенность занятий. В ходе курсов высказаны рекомендации об организации работы по обмену опытом, по обобщению лучшего опыта педагогов-психологов для дальнейшего использования в образовательном процессе ДОО.



















