Материалы

Заседание Ученого совета СОРИПКРО

25 мая состоялось очередное заседание Ученого совета СОРИПКРО, на котором были рассмотрены следующие вопросы: об учебно-методическом обеспечении летних курсов согласно регламенту, об инструктивно-методических письмах о преподавании учебных предметов в школах РСО-Алания в 2017-2018 учебном году и о тематике заседаний методических объединений, об организации дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях РСО-Алания, о выполнении поручения совещания рабочей группы от 14.12.2016 года по вопросу «О решении проблемы нехватки учителей осетинского языка и литературы в Моздокском районе», о дистанционном обучении как форме реализации национально-регионального компонента в общеобразовательных учреждениях РСО-Алания.

         1. Проректор по учебно-методической работе Дзахоева Л.Р. представила интересный материал о работе Института по учебно-методическому обеспечению летних курсов согласно регламенту. Подготовка к курсам, как всегда, началась заблаговременно: был составлен Примерный план подготовки к летним курсовым мероприятиям, в соответствии с которым велась вся работа. Определено место проведения занятий - гимназия 28 г.Владикавказа, выделены аудитории, актовый зал и конференц-зал, кабинет информатики, спортивный зал. Сотрудниками информационно-педагогического центра СОРИПКРО ведется работа по техническому оснащению кабинетов.

Всеми кураторами групп подготовлены материалы к оформлению уголка слушателя (таблички, рекомендуемая литература, рекомендации по использованию учебников из Федерального перечня, тематика рефератов, научно-практических конференций и т.д.), выставочные материалы (перечень новинок методической литературы, программы, учебники, методические пособия, новые УМК, методические материалы различной тематической направленности и т.д.), материалы входного и выходного контроля по 2 разделу «Предметно-методическая деятельность» (тесты по предмету, материалы ОГЭ и ЕГЭ, методические задачки, проблемные ситуации, реферативные работы и т.д.).

Для участия в летних курсах приглашены представители издательств: «Просвещение», объединенной издательской группы «Дрофа-Вентана-Граф», «Русское слово», «Вако», «Бином. Лаборатория знаний», а также специалисты Минобрнауки РСО-Алания, преподаватели СОГУ, СОГПИ, учителя высшей категории базовых школ, победители и участники конкурсов профессионального мастерства.

С 16 по 19 мая сотрудниками СОРИПКРО в рамках подготовки к летним курсам проведены занятия по теме «Развитие профессиональных компетенций руководящих и педагогических работников в контексте требований ФГОС», где сотрудниками СОРИПКРО был представлен лекционный и практический материал, разработанный в 2017 году в соответствии с планом Института, – материалы представлены в учебную часть, и их можно увидеть на выставке.

2. Проректор по научно-методической работе Чшиева Т.Л. проинформировала о том, что институтом активно проводятся мероприятия по научно-учебно-методическому сопровождению образовательного процесса развития кадрового потенциала образования республики. Поэтому ежегодно готовятся методические письма о преподавании предметов и составляются рекомендации по работе районных и школьных МО учителей на новый учебный год с использованием результатов мониторинговых исследований предметов. Чшиева Т.Л. обратила внимание преподавателей СОРИПКРО на то, чтобы были исключены из текстов рекомендаций ссылки на документы, утратившие силу (Приказ Министерства образования и науки РФ от 4 октября 2010 г. N 986 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений" (утратил силу) Система ГАРАНТ: http://base.garant.ru/55170531/#ixzz3buX79m5B

Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2010 г. N 2106 "Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников" (утратил силу) Система  ГАРАНТ

:http://base.garant.ru/12182689/#ixzz3d3Lsv7Nh)

       3. Заведующая кафедрой воспитания и дополнительного образования Бирагова И.И. рассказала об организации дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях РСО-Алания. Не является секретом то, что школьное дополнительное образование способствует возникновению у ребенка потребности в саморазвитии, формирует у него готовность и привычку к творческой деятельности, повышает его собственную самооценку и его статус в глазах сверстников, педагогов, родителей. В ходе подготовки данного вопроса были выявлены следующие проблемы организации дополнительного образования в школе:

• в некоторых школах набор кружков и секций не меняется десятилетиями и ограничивается несколькими названиями (волейбол, мягкая игрушка, макраме), большинство из которых рассчитано на детей младшего и среднего возраста;
• несовершенство нормативно-правовой базы реализации ФГОС общего образования в части реализации дополнительного образования;
• отсутствие единой базы занятости детей в дополнительном образовании и во внеурочной деятельности;
• несоответствие дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ современным нормативно-правовым требованиям.

         4.О выполнении поручения совещания рабочей группы от 14.12.2016 года по вопросу «О решении проблемы нехватки учителей осетинского языка и литературы в Моздокском районе» доложила заведующая кафедрой осетинского языка и литературы Майрамукаева Ф. А. Согласно решению рабочей группы, которую возглавляла Министр образования и науки республики И.С. Азимова, СОРИПКРО необходимо было осуществить повышение квалификации учителей осетинского языка и литературы Моздокского района; разработать учебно-методическое сопровождение образовательного процесса по предметам «Осетинский язык» и «Осетинская литература». В целях апробации программ рабочей группой была предложена организация дистанционного обучения осетинскому языку учащихся Моздокского района. В качестве пилотных площадок управлением образования Моздокского района были определены СОШ№6 г. Моздок и СОШ ст. Луковская Моздокского района. СОРИПКРО организована профессиональная переподготовка девяти учителей-предметников Моздокского района для получения дополнительной учительской квалификации «Учитель осетинского языка и литературы». В настоящее время шестеро из них проходят стажировку в образовательных организациях района.

21 марта на базе СОГУ проведена встреча директоров школ Моздокского района с выпускниками факультета осетинской филологии. На встречу приехали директора тех общеобразовательных организаций Моздокского района, в которых по причине отсутствия учителей осетинского языка не организуется образовательный процесс по предмету. В результате встречи шесть выпускников факультета осетинской филологии выразили желание по окончании университета выехать с целью трудоустройства в Моздокский район.

С 7 апреля текущего года по настоящее время сотрудниками кафедры осетинского языка и литературы совместно с учителями осетинского языка г. Владикавказ проводятся уроки осетинского языка в дистанционном режиме. В качестве пилотных площадок апробации дистанционного обучения определены СОШ№№1,2,8,108 г. Моздок.

5. Руководитель информационно-педагогического центра Ф.П.Мзокова рассказала о дистанционном обучении как форме реализации национально-регионального компонента в общеобразовательных учреждениях РСО-Алания. «Сохранение и развитие осетинского языка, - как подчеркнула в одном из выступлений министр образования и науки Азимова И.С., - является одной из важнейших задач органов государственной исполнительной власти РСО-Алания». Остро в образовательных организациях республики стоит вопрос преподавания осетинского языка, в частности в Моздокском районе. Ситуация с нехваткой учителей осетинского языка и литературы в Моздокском районе сложная: в 8 образовательных организациях изучение осетинского языка не осуществляется, в 15 – ведется не в полном объеме, в 36 дошкольных образовательных организациях не осуществляется обучение осетинскому языку. Все это в нарушение статьи 8 Закона «Об образовании в РСО-Алания» от 27 декабря 2017 года №61-РЗ.

14 декабря 2016 года состоялась видеоконференция «О путях решения проблемы нехватки учителей осетинского языка и литературы в образовательных организациях Моздокского района», в которой приняли участие представители министерства образования и науки РСО-Алания и представители управлений образования, а также директора школ Моздокского района.

Приказом министерства образования и науки РСО-Алания №196 от 2 марта 2017 «Об организации дистанционного обучения осетинскому языку и литературе в общеобразовательных учреждениях Моздокского района» была создана рабочая группа из представителей министерства образования, СОРИПКРО, СОГПИ, СОГУ.

Институту было поручено организовать дистанционное обучение осетинскому языку и литературе по адаптированным программам, учитывающим особенности изучения осетинского языка в Моздокском районе. Кафедрой осетинского языка проделана большая работа по адаптации образовательной программы по осетинскому языку для учащихся, изучающих осетинский язык как второй, по организации методического сопровождения проекта.

Информационно-педагогический Центр СОРИПКРО организовал дистанционное обучение осетинскому языку по адаптированной программе для учащихся Моздокского района и обеспечивает техническое сопровождение. В рамках дорожной карты проведены следующие мероприятия:

- институтом заключен договор с Академией системного анализа, которая безвозмездно предоставила платформу для реализации дистанционного обучения;

- проведена работа по составлению инструкционного руководства по использованию новой системы дистанционного образования;

- совместно с кафедрой осетинского языка осуществлено обучение специально приглашенных, лучших учителей города Владикавказа по созданию обучающих курсов и занятий в дистанционной оболочке, с обязательным предварительным дистанционным тестированием созданных курсов и уроков;

- осуществлен выезд в Моздокский район с целью мониторинга обеспеченности и настройки оборудования.

В ходе апробации дистанционного обучения в пилотных школах - СОШ с.Луковская и СОШ №6 г.Моздока - выяснилось, что пропускная способность интернета слишком мала для одновременного проведения двух и более уроков, вследствие чего в 90% школ Моздокского района заменено старое интернет оборудование на оптоволоконное, что привело к увеличению скорости интернет, так необходимой реализации дистанционного обучения.

Сейчас ДО осетинского языка реализуется по согласованному с образовательными учреждениями Моздокского района расписанию. Дети позитивно настроены, с интересом включаются в работу с учителем. Работники ИП центра ежедневно сопровождают каждый урок и каждого учителя, осуществляя своевременную техническую поддержку.

Несмотря на то, что ДО осетинского языка осуществляется только в Моздокском районе, хочется отметить востребованность такого курса в образовательных учреждениях республики и за ее пределами, в частности в ЦДО для детей с ОВЗ в г. Беслане.

Хотелось бы, чтобы в ближайшем будущем наши дети, находящиеся за пределами республики, смогли получить бесплатные дистанционные онлайн уроки осетинского языка, тем более, что подобные запросы мы в последнее время стали получать очень часто.