ГБОУ ДПО "СОРИПКРО" - Отчет о работе кафедры осетинского языка и литературы по повышению квалификации за 2019 год

Встреча министра образования и науки РСО-Алания Алибековой Э.М. с коллективом СОРИПКРО

29 декабря в СОРИПКРО состоялась встреча министра образования и науки РСО-Алания Алибековой Э.М. с коллективом института. Ректор СОРИПКРО Исакова Л.С. в приветственном слове выразила надежду, что встреча с министром станет стимулом для дальнейшей работы института, поможет скорректировать основные векторы развития СОРИПКРО. Элла Маирбековна поздравила присутствующих с наступающим Новым Годом и ответила на ряд вопросов, которые задали ей преподаватели института.

Методики работы с лицами, употребляющими психоактивные вещества и созависимыми

С 12 по 24 декабря на базе СОРИПКРО прошли курсы повышения квалификации для специалистов по социальной работе и психологов ГБУЗ «Республиканский центр медико-социальной реабилитации больных наркоманией» Минздрава РСО-Алания по программе «Методики работы с лицами, употребляющими психоактивные вещества и созависимыми». Кураторы курсов – зав.кафедрой педагогики и психологии Доева Л.И. и ст.преподаватель Моргоева Д.Д. В ходе занятий были освещены следующие вопросы:

FLASH–семинары по проблемам профильного обучения

С 19 по 24 декабря в СОРИПКРО прошли FLASH–семинары по проблемам профильного обучения. Цель мероприятия – сгенерировать как можно больше профессиональных идей и обменяться способами решения сложных вопросов из личной практики по вопросам профильного обучения в республике. Слушатели флэш-семинаров имели возможность за короткое время ознакомиться с методиками авторитетных ведущих лекторов, а также с наработками коллег по рассматриваемому вопросу.

Семинар-практикум для учителей математики по профильному образованию

23 декабря на базе РФМЛИ состоялся завершающий семинар-практикум для учителей математики по профильному образованию. Ст.преподаватель кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Алборова Л.С. ознакомила педагогов с различными эффективными методами и формами подготовки обучающихся к итоговой аттестации. В ходе семинара были представлены лучшие образовательные практики по подготовке обучающихся к ГИА, а также опыт работы по решению задач повышенного и высокого уровня сложностей с развернутым ответом ЕГЭ.

Курсы повышения квалификации преподавателей центров «Точка роста»

С 19 по 23 декабря на базе СОРИПКРО проходят курсы повышения квалификации «Использование современного учебного оборудования в центрах образования естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» по индивидуальному образовательному маршруту для учителей физики, химии и биологии.

Семинар-практикум для учителей русского языка и литературы профильных классов

21 декабря в СОРИПКРО прошел семинар-практикум «Организация исследовательской и проектной деятельности учащихся в условиях профильного обучения» для учителей русского языка и литературы профильных классов школ РСО-Алания. Учителя познакомились с методикой организации проектной и исследовательской деятельности старшеклассников по русскому языку и литературе, поделились опытом работы по данному направлению. Куратор - ст.преподаватель кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Васильева Н.В.

Педагогическая мастерская в рамках проекта «Педагогика без границ»

15-16 декабря на базе СОРИПКРО работала педагогическая мастерская заслуженного учителя РФ, кандидата педагогических наук, научного руководителя ГБОУ Академическая гимназия №56 (г.Санкт-Петербург) Тенютиной Е.Д. Мероприятие было организовано Ассоциацией «Учитель года РСО-Алания» совместно с СОРИПКРО при поддержке Министерства образования и науки РСО-Алания в рамках нового проекта «Педагогика без границ». В работе педагогической мастерской приняли участие учителя ОО республики, преподаватели СОРИПКРО, а также студенты педагогических специальностей.

Курсы повышения квалификации учителей математики ШНОР

16 декабря завершились курсы повышения квалификации учителей математики ШНОР практической направленности, в ходе которых была проведена методическая работа по совершенствованию педагогического мастерства учителей и переходу школ с низкими образовательными результатами в эффективный режим функционирования. Каждому учителю была оказана адресная помощь по совершенствованию предметных и методических компетенций.

Неделя Института коррекционной педагогики РАО «Детство равных возможностей»

С 12 по 16 декабря на базе СОРИПКРО прошла Неделя ИКП в РСО-Алания «Детство равных возможностей». Основные задачи Недели - презентация результатов новейших исследований ИКП, изучение регионального опыта в области сопровождения детей с ОВЗ, организация взаимовыгодного сотрудничества института с региональным профессиональным и родительским сообществом. В мероприятии участвовали специалисты ИКП, Министерства образования и науки РСО-Алания, Министерства труда и социального развития РСО-Алания, СОРИПКРО, ЦППРК, ППМС-центра, а также руководители, психологи, логопеды, специалисты сопровождения ОО РСО-Алания.

I Всероссийский съезд учителей родных языков народов Российской Федерации

13-14 декабря зав. кафедрой осетинского языка и литературы Майрамукаева Ф.А. и ст.преподаватель Солтанова Д.М. приняли участие в работе I Всероссийского съезда учителей родных языков народов Российской Федерации, проходящего в Москве. В нем участвовало более 280 делегатов из 75 регионов РФ: учителя общеобразовательных организаций, преподаватели высших и средних специальных учебных заведений, представители академической науки, специалисты по методике преподавания родных языков и литератур, сотрудники органов управления образованием и руководители образовательных организаций.

X Муниципальный научно-практический форум обучающихся «Созвездие интеллектуалов»

14 декабря в рамках X Муниципального научно-практического форума обучающихся 4-11 классов ОО г. Владикавказа «Созвездие интеллектуалов», проводимого «Центром развития творчества одарённых детей и юношества «Интеллект», прошла работа секций истории, обществознания, социологии, культурологии, языкознания и литературы. В работе экспертного совета приняли участие старшие преподаватели кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Дзодзаева М.Т. и Васильева Н.Н. Вниманию жюри были представлены различные проекты учащихся актуальной тематики.

Методическое сопровождение работы по западающим темам ГИА-2022. Русский язык

14 декабря 2022 года в рамках курсов повышения квалификации «Методическое сопровождение работы по западающим темам ГИА-2022. Русский язык» был проведен семинар «Методические аспекты подготовки обучающихся к выполнению заданий 16, 21, 23 КИМ ЕГЭ по русскому языку». Учителя отработали методические приемы по подготовке обучающихся к выполнению заданий ЕГЭ по пунктуации. Куратор группы – ст.преподаватель кафедры технологии обучения и методики преподавания предметов Васильева Н.В.

Отчет о работе кафедры осетинского языка и литературы по повышению квалификации за 2019 год

osyz2019777 В системе образования республики особая роль отводится повышению квалификации учителей родного (осетинского) языка и литературы. Эта та категория педагогов, на которых возложена ответственность за сохранение и развитие родного языка и культуры народа. От того, как работает учитель родного языка, зависит во многом уровень национального самосознания подрастающего поколения.

Общее количество учителей осетинского языка и литературы в республике составляет 798 человек, из них:
160 педагогов осуществляют воспитательно-образовательный процесс на осетинском языке в дошкольных образовательных организациях;
17 - преподаватели учреждений профессионального образования;
87 - учителей осетинского языка в начальной школе;
534 - учителя, ведущие осетинский язык и литературу в средних и старших классах.
Кроме того, образовательную деятельность по осетинскому языку осуществляют воспитатели дошкольных образовательных организаций.
В 2019 году курсовую подготовку прошли 75 педагогов дошкольных образовательных организаций, 10 педагогов профессионального образования, 81 учитель начальных классов, 114 учителей, ведущих осетинский язык и литературу в средней и старшей школе. Итого, в 2019 году курсовую подготовку прошли 280 человек.
Северо-Осетинским республиканским институтом повышения квалификации работников образования вырабатываются разные подходы к решению проблемы непрерывного обучения учителей осетинского языка и литературы, созданию условий для их самостоятельной работы, получения курсовой, консультационной помощи не только по вопросам совершенствования предметных компетенций, но и вопросам общекультурной подготовки, получения современных знаний в области педагогики, психологии, информационных технологий.
В республике созданы возможности качественного повышения профессиональной компетентности учителей осетинского языка и литературы, причем формы этой работы постоянно меняются. Продуктивными формами работы являются:
спецкурсы для педагогов, работающих по определенной методической проблеме;
проблемные, тематические семинары для групп педагогов, работающих по инновационной теме;
дистанционное обучение (в том числе вебинары);
обучение по индивидуальному плану при курсовой подготовке или подготовке к конкурсам профессионального мастерства;
фестивали открытых уроков, мастер-классы с участием лучших учителей республики, победителей конкурсов профессионального мастерства.
Так, в феврале 2019г. в МБОУ СОШ №27 проводились мастер-классы с участием победителя конкурса учителей родных языков Северокавказского региона Чехоевой С.А. (МБОУ СОШ№7 г. Владикавказ), призера конкурса Елоевой С.Ю. (ГБОУ СОШ г. Беслан), победителя республиканского конкурса «Лучшая методическая копилка» Кадзаевой М.Х. (МБОУ СОШ с. Мизур). На базе МБОУ СОШ№18 состоялась презентация опыта призера Всероссийского мастер-класса учителей родных, включая русский, языков Накусовой И.А. (МБОУ СОШ№18 г. Владикавказ).
При этом учитывается и то, что формы повышения квалификации учителей, с одной стороны, должны стимулировать развитие творчески работающих педагогов, а с другой стороны, отвечать интересам большинства учителей.
В системе курсовой подготовки учителя востребованной является такая форма, как коллективный просмотр педагогической деятельности одного учителя. Это возможность наглядной демонстрации конкретных, наиболее эффективных форм, приемов и методов организации педагогического процесса по предмету. С этой целью проводятся семинары на базе образовательных организаций, где работают творческие учителя.
В качестве примера можно привести СОШ№1 г. Ардона (Лохова Р.Х.), гимназию №5, СОШ № 27 г. Владикавказа, ДОО (ДОУ№ 71, Дзуцева В.З.).
СОРИПКРО поддерживает связь с авторитетными специалистами в области осетинского языкознания и литературоведения, сотрудниками Северо-Осетинского государственного университета имени К.Л. Хетагурова и Северо-Осетинского государственного педагогического института. В курсовой подготовке участвуют педагоги, демонстрирующие лучшие практики обучения родному языку.
Совместно с организацией курсовой подготовки ведутся мониторинговые мероприятия с целью определения качества и оценки результатов обучения педагогов на курсах.
Анкетирование учителей осетинского языка и литературы показало, что подавляющее большинство педагогов стремится овладеть современными практико-ориентированными технологиями и активными методами обучения. При этом для повышения эффективности обучения они предпочитают использовать групповые и практические формы работы.
Развитию учителя как личности и профессионала способствуют профессиональные конкурсы. Ежегодно Министерством образования и науки РСО-Алания совместно с СОРИПКРО проводятся конкурсы профессионального мастерства среди учителей осетинского языка и литературы. Учителя представляют республику на Всероссийском мастер-классе учителей родных языков, включая русский, становятся победителями и призерами.
В 2018 году во Всероссийском мастер-классе участвовали учитель МБОУ СОШ№18 г. Владикавказа Накусова И.А. и преподаватель ПУ №5 г. Владикавказа Догузова А.А., оба педагога стали призерами в номинации «Лучшая методическая разработка».
В 2019 году во Всероссийском мастер-классе участвовали учитель МБОУ СОШ№27 г. Владикавказа Кораева Ж.Э и учитель ГБОУ СОШ «Диалог» Кочиева Т.Т. Кораева Ж.Э стала абсолютным победителем конкурса, а Кочиева Т.Т. стала призером в номинации «Лучшая методическая разработка».
Северо-Осетинский республиканский институт повышения квалификации работников образования является инициатором проведения конкурса учителей родных языков Северо-Кавказского региона «Мы разные, но равные», способствующего распространению передового педагогического опыта в области преподавания языков народов Северного Кавказа и новаторских подходов к развитию языковой культуры учащихся.
За восемь лет этот конкурс проводился почти во всех республиках Северного Кавказа, последний раз был у нас в республике на базе МБОУ СОШ с. Хумаллаг. Победу в 2018 году разделили учителя осетинского и чеченского языков.
Ежегодно СОРИПКРО организует конкурс методических копилок учителей осетинского языка, который дает учителю возможность продемонстрировать свои педагогические идеи, авторские подходы в методике преподавания предметов. В помощь учителям осетинского языка и литературы, специалистам дошкольных образовательных учреждений СОРИПКРО два раза в год издает научно-методический журнал «Рухстауæг» («Просветитель»).
Систематически на сайте института размещаются материалы из опыта работы лучших учителей-практиков.
Современные условия требуют подготовки учителей, обучения их новым методикам. Курсы повышения квалификации учителей осетинского языка и литературы направлены на освоение новых технологий, в том числе применение на уроках информационных технологий. Использование ИКТ требует от учителя переосмысления форм и методов работы.
Профессиональный стандарт учителя призван преодолеть технократический подход в оценке труда педагога, обеспечить необходимую подготовку педагога для получения высоких результатов его труда, мотивировать педагога на постоянное повышение своей квалификации.
Учебно-методическое сопровождение внедрения профессиональных стандартов осуществляется на курсах по направлению обучения «Профессиональное развитие учителя осетинского языка и литературы: эффективные практики и современные подходы».
На занятиях по данному направлению результативными формами всеми учителями были признаны тренинги и мастер-классы, способствующие становлению стиля педагогической деятельности.
Современная система образования обязывает внести изменения в процедуру курсовой подготовки учителей осетинского языка и литературы.
Помимо традиционных форм – консультативной помощи, получения методических рекомендаций, лекций, семинарских занятий, выполнения самостоятельных (творческих) работ, необходимо использовать такие формы, как творческие лаборатории, разработка проекта совершенствования тех или иных видов личной преподавательской деятельности, работа по личному творческому плану и др.