Семинар «О правилах зачисления детей в организацию дополнительного образования»
- Подробности
- Опубликовано 30.01.2018 10:06
30 января в Центре развития творчества обучающихся и юношества «Заря» при поддержке СОРИПКРО прошел семинар для руководителей, заведующих структурными подразделениями и методистов учреждений дополнительного образования РСО-Алания «О правилах зачисления детей в организацию дополнительного образования».
Инициатор организации и проведения семинара - Министерство образования и науки РСО-Алания. На семинаре присутствовали:
Заместитель министра образования и науки РСО-Алания Башарина Л.В.
Начальник отдела развития дополнительного образования и воспитания Министерства образования и науки РСО-Алания Соболь М.В.
Старший преподаватель кафедры воспитания дополнительного образования СОРИПКРО Рамонова Н.А.
Педагогический состав учреждений дополнительного образования детей Республики Северная Осетия-Алания.
В ходе семинара руководителем ЦРТДЮ «Заря» Мзоковой А.С. был представлен опыт работы по созданию правил зачисления обучающихся в организацию дополнительного образования, что фактически является системой учета контингента обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам. Организация в учреждении системы учета контингента обучающихся способствует оперативному принятию управленческих решений, получению полного набора данных об этапах обучения и достижениях обучающихся, повышению качества образовательных услуг.
Работа в данном направлении проводилась в ЦРТДЮ «Заря» в течение нескольких лет, а предпосылкой стала Концепция создания единой федеральной межведомственной системы учета контингента обучающихся по основным образовательным программам и дополнительным общеобразовательным программам (утв. Распоряжением Правительства РФ от 25 октября 2014г. №2125-р).
В ходе работы семинара попутно были освещены вопросы:
- достижения поставленных целей образовательным учреждением;
- выполнения требований государственного стандарта;
- реализации индивидуальных возможностей воспитанников;
- удовлетворения образовательных запросов детей и родителей.
Следующие планируемые шаги - это создание системы оценки деятельности образовательного учреждения, состоящей из многих параметров, и первый шаг уже сделан.



















